Täna oli meil huvitav õppepäev. Hommikul koolis toimus loodusõpetuse tund. Tunni teemaks oli "Inimese 5 meelt". Lapsed olid jagatud 5 rühma: meeleelundtei järgi ja töötasid rühmades. Ülesanneteks olid sõnade lugemine ja rühmitamine, lausete koostamine, töölehe vormistamine. Oli huvitav ja põnev tund, lapsed töötasid usinalt ja aktiivselt.
Kell 9.15 me sõitsime Loodusmuuseumisse, kus ootas meid õpetaja Katerina. Tema jutustas lastele inimese ja loomade meeleelunditest, võrreldes neid ja tegi lastega mitu katset. Pärast iga laps sai töölehe kätte ja lahendas seda kasutades ruumis olevaid esemeid ja tegevusi. Tore on see, et iga laps sai oma töölehega hakkama. See meeldis õpetaja Katerinale väga. Lõpuks me vaatasime lastega Loodusmuuseumi näitust ja siis sõitsime tagasi kooli. Lapsed olid põnevaid emotsioone täis!
Сегодня был необычный учебный день. Утром в школе у нас состоялся первый урок. Это был урок природоведения по теме повторения "Чувства человека и органы чувств". Дети были поделены на 5 групп (путём свободного выбора), соответствующих 5 чувствам человека.
В этих группах дети выполняли задания: прочитать и разделить слова на группы, составить из слов предложение, заполнить рабочий лист с упражнениями. Этот урок прошёл интересно и весело, дети работали усердно и активно.
После урока в 9.15 час. мы отправились в музей природы, где нас ждала педагог музея Катерина Песоцки. Она рассказала детям про органы чувств не только человека, но и сравнила их с органами чувств животных и насекомых.
А так же провела несколько опытов, в которых активное участие принимали дети и родители.
Затем каждый ученик получил рабочий лист музея и, с помощью расположенных в этой комнате открытий предметов и вещей, выполнил задания на листе.
Все дети справились с этой задачей, чем очень приятно удивили педагога музея природы.
После такого незабываемого урока мы обошли выставку музея, посмотрели отрывки фильмов и вернулись в школу.
Дети были полны положительных эмоций и впечатлений!
ОСОБАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ СОПРОВОЖДАВШИМ НАС РОДИТЕЛЯМ. СПАСИБО!
